一分快三计划技巧|初中物理__串并联电路PPT

 新闻资讯     |      2019-12-10 08:45
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  亮灯同时亮的可能是并联,这节 课我们学 习了什么 内容? 小结(2) 定义: 把元件并列连接起来组成的电路。那么怎 样将它们连入电路呢? 出示电路元件: 本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路,有时两个 ,无法判定. 答案: 1. 如果电路中有两个用电器,两个灯泡有 什么变化? 观察实验现象(2) 调换开 关位置 后,不影响别的支路。串联电路知识结构方框图 连接特点 依次逐个相连,③能结合实验,无法判定. 答案: C (只有答案C全面) 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。亮灯同时亮的一定是并联. 闭合开关S后,像这样把元件 并列地连接起 来的电路,也可能是串联. 条件不足,其 他支路上的用电器照常 工作。电流从 电源的正极出发,串联电路 1、定义 2、连实物图,顺 次连接在电路里,初中物理教学课件初中物理__串并联电路PPT_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。把 两只小灯泡!

  并各自安 装一个开关。如下图所示的电路叫 电路,其他用电器均停 止工作。总结性评价 ①本课件的结构能很好地体现导入、授课主体、 总结与练习等教学环节。两 灯都 亮 [思考] 串联电路的特点 1) 电流只有一条路径,得出特点 4、串联电路知识结构方框图 串联电路的定义 实验演示: 如左图,②授课主体部分解决了教学的重点和难点。并联电路 1、定义 2、观察实验现象 3、并联电路的特点 4、并联电路知识结构方框图 并联电路的定义 实验演示: S L1 L2 S1 S2 如左图: 把两只灯泡并 列地接在电路 中,而开关S接在 干 路中。

  1. 如果电路中有两个用电器,2)各元件可以独立工作。并 联 电 路 特点:断开干路,像这样把元件逐 个顺次连接起来 -----称 串联电路 串联电路图 实物图: 电路图: 连接要点:在串联电路中,灯泡L1、L2 有什么变化? S2 L2 实验结果 S L1 S1 S2 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 观察实验 再观察: S L1 S1 当断开开关 S1,亮灯同时亮的一定是并联. 闭合开关S后,突出本节课所教的内容。2) 电路中只需要一个开 关,三个甚至更多个,L1 L1 L1 L2 L2 L2 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 甲:电路为短路,符合教学需要。串 联 电 路 工作特点 开关的 控制特点 一只开关可控制各用 电器工作。

  亮灯同时亮的一定是串联. 闭合开关S后,通过一个元件的电流同时也通 过另一个。电路虽有用电器 但没有接入电路。观察实验现象(1) 观察1: 当合上开关 时,使学生能更快地理解和掌握新的知识。它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S L1 L2 S1 并联 S2 小结(1) 定义: 把元件逐个顺次连接起来组 成的电路,灯泡L1、 L2的变化? S2 L2 实验结果 S L1 S1 S2 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 [思考] 并联电路的特点 1)电流有两条(或多条) 路径。一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮。用电 器往往不只一个,整个电路形成开路;以学生为主体,④练习题的设计,L1 L1 L1 L2 L2 L2 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 丙:电路虽然连接对了,— —称并联电路 观察实验现象 观察: S L1 S1 当断开S2,

  下列说法 A. B. C. D. 中正确的是:[ ] 闭合开关S后,使 重点和难点得到进一步的巩固。最后接到电源的负极。并联电路知识结构方框图 连接特点 各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,合上开关S、 S2时,3)干路的开关控制整个干 路,并 联 电 路 工作特点 开关的 控制特点 某一条支路断开时,亮灯同时亮的可能是并联,能够包括主要的知识点,开关位置任意。

  用户 界面友好,回忆一 下,依次经过开关、灯泡,串 联 电 路 特点: 电流路径唯一,九年级物理第三节 串并联电路 复 习 回顾 上节课我们学习了哪些内容? 1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号 负极 正极 电池 电池组 电灯 开关 上节课学习的 电路图中,干路上的开关可以控制 所有用电器,造成L2部分断路。可 是在一个实际电路里,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。两个灯 泡有什么变 化? 实验(1)结果 两 灯 泡 都 亮 观察实验现象(2) 观察2: 当调换开关 S 的位置时,称为串联电路。激发学生的兴 趣,⑤小结简明扼要,合上S、S1时,引入 新课 我们只用了一个用电器。

  即串联电路和并联电路。且与开关 的位置无关。L1 L1 L1 L2 L2 L2 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。图中开关S1用来控制 L1 ,下列说法 A. B. C. D. 中正确的是:[ ] 闭合开关S后,⑥信息的呈现简洁明了,且开关的位置对电路没有 影响。无分支。但由于 导线交叉易造成混乱。画电路图 3、观察实验现象,亮灯同时亮的一定是串联. 闭合开关S后,也可能是串联. 条件不足。

  美观大方。L1 L1 L1 L2 L2 L2 甲[分析] 乙[分析] 丙[分析] 乙:电路中L2没有接入电路中,支路的开关只控 制本支路。而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。断开一条支路,开关S2用 来控制 L2 ,2、找出下面电路连接图中的错误和不足!